【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,越来越多的人开始重视小学校园管理的方法.在小学的学校管理中,最为核心的问题就是老师为学生传递知识、解除疑惑,培养学生创造性的思维及更高水
【机 构】
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扶绥县新宁镇吉阳小学 广西崇左 532199
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随着我国教育事业的不断发展,越来越多的人开始重视小学校园管理的方法.在小学的学校管理中,最为核心的问题就是老师为学生传递知识、解除疑惑,培养学生创造性的思维及更高水平的学习能力,而学校则是要为学生创造更加舒适、优质的学习环境.小学学校管理的目标不是随机的,目标的完成需要构建一套完整的管理制度来帮助学校领导进行管理工作,由此可见,学校管理机制是其中的关键.在小学学校管理的过程中,校园管理者应该建立一系列完善的激励机制来鼓励老师更加投入工作,还能够为其他制度的顺利完成提供一定的保障.伴随着时代的发展,科学、合理的使用激励机制,能够更加高效率、高质量的完成我国小学的学校管理工作.
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