【摘 要】
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目的:探究PBL结合LBL教学法在肝病科护理带教中应用效果.方法:依照见习时间不同,把50名肝病科护理生划分两组,对照组25名,实验组25名,分别采用LBL教学法、PBL结合LBL教学法,
【机 构】
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兰州大学第二医院肝病科,甘肃 兰州,730030
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目的:探究PBL结合LBL教学法在肝病科护理带教中应用效果.方法:依照见习时间不同,把50名肝病科护理生划分两组,对照组25名,实验组25名,分别采用LBL教学法、PBL结合LBL教学法,考核评估学生理论和操作,为了解学生教学法评价,自主设立问卷.结果:实验组肝病科护理生理论、操作考核成绩、教学方法评价相比对照组,明显较高,有差异(P<0.05).结论:肝病科护理带教采用PBL结合LBL教学法,教学效果好,学生较为满意,临床教学推广价值大.
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