【摘 要】
：
＜正＞近年来,教师成长共同体已经成为教师专业成长的重要路径。每所学校不仅重视传统的学科教研组、年级组等工作团队的建设,也涌现出了以名师工作室、班主任工作坊、新老教师结对的师徒制等方式,建构教师追求一致、抱团成长的共同体,为成千上万教师的专业成长提供坚实平台。那么该如何更好地促进教师成长共同体建设,激发每一位教师的内驱力,从而为教育带来新的文化生态呢?巴蜀小学的做法是激活聚焦课程文化、学术领衔的专业
论文部分内容阅读
＜正＞近年来,教师成长共同体已经成为教师专业成长的重要路径。每所学校不仅重视传统的学科教研组、年级组等工作团队的建设,也涌现出了以名师工作室、班主任工作坊、新老教师结对的师徒制等方式,建构教师追求一致、抱团成长的共同体,为成千上万教师的专业成长提供坚实平台。那么该如何更好地促进教师成长共同体建设,激发每一位教师的内驱力,从而为教育带来新的文化生态呢?巴蜀小学的做法是激活聚焦课程文化、学术领衔的专业共同体,激活聚焦团队文化、
其他文献
高效课堂的构建是实现核心素养培养与理论知识教授的有效路径，但高效课堂的构建存在一定的难度，需要教师结合学科特点及学生的身心发展规律。由于数学教学与其他科目相比具有一定的抽象性，很难激发学生的学习兴趣，教师应深入探究、全面思考，设置有效的数学教学策略，从而有效提升教学的效率，构建一个更加高效的数学课堂。
由多种病原菌引起的西洋参根腐病是西洋参最主要的地下病害，严重降低西洋参的产量和质量。为了减少农药使用，探究营养元素钙对西洋参根腐病的防治作用及可能的生理生态机制，本研究设置田间盆栽试验，以引起西洋参根腐病的2种病原菌Fusarium solani和Ilyonectriamors-panacis为研究对象，测定不同添加量的氧化钙(0、0.5、1.5和4.5g·kg-1)对西洋参根生长发育的影响和对病
为建立向苏联运送租借物资的“波斯走廊”,1941年8月苏联和英国军队攻占伊朗。1944年9月苏联向伊朗要求北部地区的石油租让权,但遭到伊朗的拒绝。苏联随即在其占领区策划“自治运动”,组建伊朗民主党,运送武器装备,组织武装游击队,在北方诸省鼓动暴乱,以此逼迫伊朗在石油问题上做出让步。苏军限制和阻拦伊朗宪兵、警察和军队维持治安,引起美国和英国的强烈不满,特别是苏联违背1942年英伊苏三国条约,未按规定
为筛选烟草镰刀菌（Fusarium spp.）的高效拮抗菌株，通过平板对峙、盆栽和大田复筛试验从平顶山烟区烟株根际土壤中分离筛选拮抗菌；利用形态观察、生理生化测试和16S rDNA序列分析对拮抗菌进行鉴定；并对拮抗菌抗镰刀菌根腐病的机理进行研究。结果表明：从10份土壤样品中，共分离土壤微生物菌株512株，以L210菌株的对镰刀菌根腐病抑制效果最好，平板对峙抑菌直径71.4 mm，抑菌率为68.2%
目的：观察颈痛方联合温针灸治疗神经根型颈椎病寒湿痹阻证的临床疗效。方法：选取100例神经根型颈椎病寒湿痹阻证患者，按随机数字表法分为试验组和对照组，每组50例。对照组给予20%甘露醇联合美洛昔康片治疗，试验组在对照组基础上给予颈痛方联合温针灸治疗。比较2组Northwick Park颈痛量表（NPQ）、颈椎功能障碍指数（NDI）、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、健康调查简表（SF-36）评分及症状
苍术根腐病是当前苍术人工种植过程中最严重的一种病害，严重影响苍术产业的发展。苍术根腐病表现为地上部分叶片萎蔫，根及根茎变褐腐烂，导致苍术大面积死亡，产量下降。基于国内外报道，本文阐述了苍术根腐病的病原、病症和病因，及其物理、化学和生物防治等措施，并对目前苍术根腐病在田间生产防治中存在的主要问题进行讨论，旨在为苍术的实际生产和根腐病防治提供参考。
为明确棘孢木霉的抑菌谱及其制备的生物炭木霉菌肥对北苍术根腐病的防治效果，采用平板对峙法筛选出抑菌谱最广的菌株后，采用田间随机区组试验测定了木霉菌肥对北苍术根腐病的田间防治效果。结果表明：Shi-1-8的抑菌谱最广，对串珠镰孢菌等8种病原菌的抑菌率均高于80%。经过6 d发酵分生孢子为1.48×10~9个·g-1。木霉菌肥对北苍术根腐病的田间防治效果达到73.32%。由此表明，木霉菌肥可用于防治北苍
日本基础教育均衡化水平位居世界前列，与其完善的教师流动制度从多层面提升教师的流动内驱力不无关系。日本明确了全员、定期、广域的流动为教师的义务与使命，促使公共意识成为教师流动内驱力的重要基底。同时，叠加多方面的权益保障，改善教师的流动境遇，尽可能为流动内驱力的生成减少现实障碍。在此基础上，日本申明流动之于教师的本体功能，重建教师“反思性实践家”的身份认同，协助教师将流动纳入职业生涯发展之中，并建设教
随着新课改和素质教育的不断深化,我国教学事业迎来了全新的挑战。在小学语文阅读课堂上,教师不仅要注重基础知识的传授,还需要对学生阅读能力的培养予以充分重视,以期提高阅读教学实效,推动学生全方位发展。基于此,以下就将小学语文阅读教学作为载体,着重分析提升阅读能力的重要性和策略,希望提供参考。
为了验证枯草芽孢杆菌ML-11对核桃根腐病的防治效果，在宜州区核桃苗种植区施用该菌剂并设立对照区，对比生长态势、株径、株高及根腐病感病率、病情指数及防效。试验结果表明：T3处理区的核桃苗较对照区生长旺盛，叶片较多，株径较粗，株高较高，防效最好，达到84.93%，说明该菌剂不仅对核桃苗的生长具有一定的促进作用，还可有效防治根腐病的发生。