做好教学情境的创设 让学生真正成为数学学习的主人

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在课堂教学中,要让学生真正成为数学学习的主人,就应做好教学情境的创设,真正把学习的主动性还给学生.站在受教育者的立场上思考问题,让孩子愿意学习,并主动去探索答案.注重学生探究、思考的过程,让学生在学习活动中积累经验,培养学生的归纳能力.
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