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本文试图从注意学生的智力和情感的个体差异、教师要组织和谐的课堂、教学体现以学生为本的理念、传授语言知识与“任务型”教学相结合等探讨了新理念的实质,并提出了提高课堂教学有效性的一些措施.
新课标理念下的高中英语有效课堂教学策略研究
【摘 要】
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本文试图从注意学生的智力和情感的个体差异、教师要组织和谐的课堂、教学体现以学生为本的理念、传授语言知识与“任务型”教学相结合等探讨了新理念的实质,并提出了提高课
【机 构】
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陕西省榆林市子洲中学 718400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年23期
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