随笔之所谓坚强

来源 :人间 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peggyxm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:I267 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)09-0014-01
  谁没有委屈孤单寂寞的时刻呢?生而为人,从纯净圆满的样子渐渐被生活的利刃削刻成各种不同的模样,有的尖酸刻薄,有的只是换了个形态的圆满。大多数的年轻人经常抱怨:他人的家境有多么优越、外表有多么漂亮、运气有多么好,自己却总是找一些看似不能改变的理由而不去奋斗。然而,这个世界是公平的,每个人的收获总是在自己的付出之后;成功总是在自己的奋斗过后;人生终极追求的幸福更是在自己的苦苦追寻之后。我们常常有种感觉,尽管自己什么也没做,却依然感到疲惫,甚至不经意间脆弱了片刻,就被哀伤趁虚而入:仰头望窗外无语,珠光在眼角流连,单薄孤寂的身影,颤颤挺拔地无端让人心疼,风吹过,泪落无声,强撑着仰起的头,只为不愿被人看到滴落沾襟的忧伤,窗边伫立的身影,久久盘桓,点点心伤。这一切的软弱终归要淡去,留下的不是坚硬,而是坚强。
  难得在清晨醒来,突发奇想去走走,我来到草地上,这该是草们最得意的季节,呼吸着甜甜的空气,还没有人醒来,我一个人享用着空气和草,蹲下身子,想摸摸这些嫩嫩的草尖,突然,我发现了一滴露珠!这是一滴美妙绝伦的露珠,在那水滴的小小球面上,映射出初春早晨千变万化的色彩,所有风景在露珠中都能看的一清二楚。忘了哪个诗人说过“一滴露珠一个世界”。
  真的,露珠的世界比我们实际存在的世界还要丰富。露珠在微微地颤动着,随着风与阳光的交错,它从不同角度放射出光芒。它保持着神秘的颤栗,感应着外在于自己的巨大力量。有时候新的发现是不是更加美好呢?矛盾时时有,这是我们成长的代价,但我们要一直紧紧抓着不放吗?要抓到什么时候呢,不放过自己,也不放过别人。
  远山如黛,钢索斜桥,白云出岫,倦鸟回巢。
  傍晚散步,霞彩云光映衬下,慢慢显出的夜色从来都是这样倾城。埋没白天的声色犬马,人只有在夜晚才可以放纵自己,并且不需要为自己狂妄的行为背上沉重的包袱。白天是给那些有准备的人的,夜晚则是为了让灵魂得到畅意的释放,黑暗是最好的盔甲,不需计较妆容衣着,不必打量人情百态。经书上说:“不是风动, 亦非幡动,仁者心动”。可见,心动则万物动,于是体会到世间万般苦;心不动,则不伤,清静自在,喜乐平常。
  我知道,每个人的内心都是孤独柔软而又敏感的,都渴望得到理解与安慰,渴望找到一个与自己心灵完全契合的存在,然而遗憾的是,正如没有完全相同的两片叶子一样,这世上也没有与你感悟完全一致的人,在这个纷繁复杂的尘世间,能理解你的,只有你自己,也只是你自己,我们所唯一能做的,不是去苦苦寻觅妄想可以寄托全部精神的一片方圆之地,而是彻底放开自己,想笑了,就酣畅淋漓的大笑出声,想哭了,就痛痛快快地哭它一场天昏地暗,自己何苦为难自己,若是笑声与泪水都要躲躲藏藏无处寄放,人生还能拿什么去体味诸般苦辣酸甜滋味。姑娘,学会坚强一些吧,有些疼痛,是别人无法替你承受的,甚至是无法理解,更不赞同的,那么此刻,就只有自己变得足够坚强。那么什么是坚强?仅仅是苦苦撑起唇角的弧度,仰起头,将泪水逼回原位吗?恐怕不是的,硬撑大概只是一种表面的坚强,做给人看的坚强,欺骗自己的坚强。真正的坚强,是我们在面对矛盾,窘境,痛苦,折磨时,在泪水中慢慢累积心房的宽度与厚度,在泪水中暂时沉默,在沉默中厚重通透,经受一遍又一遍反思地洗礼,从一个低级阶段上升到一个较高层次,方能豁然开朗,思考的更深入,更辽远,更广袤无垠,心灵不再遭受束缚,而是得到尽然的释放与解脱,任意驰骋在精神之域的疆场,再无阻隔,当我们再次遭遇同样甚至更甚的情景时,能够坦然的一笑置之,能够平静地调侃自己当年的不成熟,没错,就是不成熟。我们在一点点变坚强的过程中一点点地长大,当我们拥有足够强大的心灵面对外界的种种时,才是真正的坚强了。
  那是,心灵的坚强!
其他文献
摘要:很多教师都有感慨:现在的学生和之前的学生相比较在管理上要付出更多的精力,在教学过程中也要投入更多的心血。初中班主任作为一个班级的管理者,在面对学生的时候也会遇到各种各样的情况,不管是难管还是难教的学生,教师在处理具体问题和展开教学工作的过程中,都要结合自己的素质和智慧进行。特别要注意的是,管理教育学生的方法绝对不能是体罚辱骂学生,特别是面对刚刚走进初中校园的学生来说,这种教育形式是坚决不允许
期刊
摘要:随着现代化职业教育的改革与推进,传统的班级管理模式已经不能很好对班级进行良性管理,职业院校的班级管理工作具有一定的特殊性,它既不像中学的管理模式,又未能形成本科类院校独立自主的自我约束模式。那么, 班级管理其具体管理工作方式方法的运用,是一个值得深入思考和研究的问题。本文从当前职业院校学生的主要特征、班级管理的现状入手,谈谈班级管理的意义与实施方法。  关键词:职业教育;班级管理;特点;意义
期刊
摘要:让学生会写作文,写好作文的关键是,必须培养学生对写作的兴趣。如何培养初一学生的写作兴趣呢?我们可以从消除学生对写作的惧怕心理、培养学生写作的信心、保持学生对写作的兴趣、强化学生写作的欲望几方面作一些有益地尝试。  关键词:以说带写;片断练习;佳作仿写;评价激励;写作兴趣  中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)05-0241-01  初一学生,因为涉世
期刊
摘要:高职英语生活化教学,就是将学生的生活、今后的就业岗位与英语学习融为一体,让真实、自然的生活英语走进学生视野,进入英语课堂,让学生在生活中学英语,在学习中用英语。  关键词:高职教育;英语教学;生活化教学  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)05-0251-01  一、高职学校英语教学要求  目前,人才培养的目标是高的,教学重点从传授知识为主已经转向
期刊
摘要:掌握科学的音乐教学方法是一个音乐教师必须具备的条件之一。它不仅对提高音乐教学质量和教学效益有重要意义,而且关系到学生的德、智、体、美等各方面的有利发展。音乐教学要按其自身教学规律,从学生的生理、心理出发,这是科学。音乐教学要调动学生积极性和发挥教师的主导作用,运用恰当的、合理的教学方法从知、情、意、行去引导,这就是艺术。音乐教学方法的多样性是客观存在的,尤其在今天音乐教育界正在积极地探索音乐
期刊
摘要:本文将会具体分析计算机技术在物理实验教学中的应用,计算机技术在物理实验中有着很多重要的应用,并且能够解决传统实验中难以解决的问题。本文将会从计算机技术在物理实验教学中包括仿真物理实验,多媒体实验,实验后的数据处理等几个方面的应用进行探讨,进一步分析计算机在物理实验教学中的重要性。  关键词:物理实验教学;多媒体教学;仿真物理实验;多媒体实验  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:
期刊
摘要:移民进入商洛之前,该地文化形态相对单一。随着移民的不断涌入,不同民族,不同地区的人民聚集在一起,与当地的本土文化相融合,使得这个原本寂静荒芜的山区一下子活跃起来,不仅给当地的经济带来了突飞猛进的发展,而且也形成了独具特色的陕南文化,使之呈现出既有巴蜀文化、又具荆楚文化、兼收三秦文化的多元文化色彩。  关键词:明清;移民;商洛;文化  中图分类号:K24 文献标识码:A 文章编号:1671-8
期刊
摘要:先秦时期作为中国审美意识形成的源头,原始女性的形象的塑造已经在生产劳动过程中,摆脱纯粹动物性感官刺激愉悦,具有社会女性审美形象的出现,但这种审美意识也同样可以在西方古希腊时期审美意识中找到,但是两种女性审美意识属于不同种族,文化体系中,因此,在女性形象审美的表现形式方面存在迥异,本文是从女性原始审美形象的审美角度来比较分析中西方审美意识的相似和相异之处,并从深层探寻中西审美意识的形成的异同的
期刊
摘要:当前,国有企业改革已经进入到了新的发展时期,在新的经济形势下原有的管理模式和经营理念都必须要做出相应的调整。为了更好地适应新的市场环境,创新企业思维,充分调动企业内部上上下下的积极性,我们要努力加强企业的思想政治工作建设,继承和弘扬党的优良传统,充分发挥国企的政治优势,促进企业经济工作健康、快速、稳定地发展。基于这样的认识,笔者结合工作中的实际情况,提出一些改进思想政治工作的方法和途径。  
期刊
摘要:20世纪的社会心理对于浪漫主义的存在一直怀有激烈的对抗意识,但在更深一层的思考之下会发现,主导20世纪的社会心理从根本上却是对于浪漫主义的强烈诉求,罗素,海德格尔,卡尔·施米特.,伯林等等哲学家对于浪漫主义的研究构成了对于现代浪漫主义的经典解读,也为浪漫主义的现时境遇做了深刻启示。  关键词:浪漫主义;对抗;解读;诉求  中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1671-864X
期刊