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新课程改革的实施取得了很大的成效,但是在很多地区的实际教学中,传统的教学模式依然占有很大的比例。学习兴趣的低下直接影响了小学英语课堂教学的效果。因此,改变小学英语课堂教学的现状势在必行。以学生为主体,努力调动起学生学习的热情,增强课堂教学过程中教师与学生之间、学生与学生之间的互动显得尤为重要。互动式教学顺应了教学改革的要求,有效促进了课堂教学效率的提高。