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多元化游戏介入设计，为体育教学带来了重要的助力支持。教师要注意体育游戏内容、形式的创新，抓住适宜投放时机，为学生创设良好的游戏环境，以提升课堂教学的有效性。小学体育引入游戏，这是一种教学手段应用，不是单纯激活学生参与兴趣的，要让学生在愉快游戏中形成学习认知，获得身心成长动力。
多元化设计，实现小学体育游戏化教学
【摘 要】
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多元化游戏介入设计，为体育教学带来了重要的助力支持。教师要注意体育游戏内容、形式的创新，抓住适宜投放时机，为学生创设良好的游戏环境，以提升课堂教学的有效性。小学体育引入
【机 构】
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江苏省常州市新北区百草园小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年16期
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