提高学前专业学生学习积极性和主动性的对策研究

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soboy1478
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在国家大力发展职业教育的背景下,中等职业学校学前教育专业得到了空前发展.然而目前中职学校学前教育专业学生文化基础薄弱、缺乏学习的积极性和主动性,本文通过调查影响中职生学习积极性和主动性的因素,并对影响中职学前教育专业学生积极性的主要因素进行分析,提出了相应的对策,以期让学生掌握一门安身立命的本领,成为一名合格的幼儿教师.
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
作为一名学校管理者,必须要从以下几方面,努力进一步更新观念,不断提高管理水平:一是必须要加强学习,提高自身的素质.一方面,要积极参加学历教育,取得国家规定的合格学历和任
对于一个班主任来说,班级的常规管理工作至关重要,必须予以重视,本文结合笔者工作实际,就如何搞好班级常规管理提出几点意见和建议.
信息技术手段与小学科学教学的整合,有利于激发学生的学习兴趣、培养学生科学探究实验精神、培养学生科学思维能力。小学科学教师在教学中,要科学整合多媒体辅助教学手段、整合
物理学是一门以实验为基础的自然学科,因此实验教学在物理教学中占有十分重要的地位,但是实验的教学方式也存在诸多需要解决的问题,例如师生对实验教学不重视,实验室硬件设施的局
教学诊断归根结底是一种教学反思,其旨在通过测评与自省纠察问题,并有的放矢制定矫正策略.随着中职教育的发展,新问题、新形势、新状态不断浮现,面对上述问题就需切实结合教
本文试图从阶级意识和政党意识两个方面探讨毛泽东对鲁迅的诠释的意义,揭示1942年延安文艺整风、党制文学观念形成统制局面的政治与历史现实的合理性基础.
社团是学生自我管理和自我发展的最好的载体,在中职学校中根据新时代要求,强化学生社团精品建设,能够培养学生的文化素养,能够激发学生的学习兴趣,能够提高社团更好更快发展,
随着党的十九大顺利召开以及“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”等要求的提出,给我国高职院校未来发展指明了明确的路线.而想要完成这些任务,我们就不能
在当前信息化时代下,我国的传播事业正快速发展,其中的广播电视迎合观众纷纷独立传播多样划的信息。观众越来越需要这类信息,使得与之相对应的播音主持艺术专业看到了希望。