如何提高学生数学学习的课堂参与度

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苏霍姆林斯基说过:“不能使学生参与是教师的最大过失。”这就是说,只有让学生主动参与教学活动的过程,才能引起学生对教学内容的高度关注,才能有兴趣去关心现实问题,才能主动地去探究问题,也才能真正提高教学效果。而实际教学中,常见老师滔滔不绝时,有学生低头贪玩;老师苦口婆心时,有学生东张西望;老师声嘶力竭时,有学生有气无力。我不禁提出一个问题,怎样提高学生的课堂参与度?何况新课程的实施,学生的全面发展,精湛教学艺术的表现等,都离不开学生 Suhomlinski said: “Failure to involve students is a teacher’s greatest mistake.” That is to say, only students can actively participate in teaching activities in order to arouse their interest in the teaching content. To care about the reality, can we explore the problem on our own initiative and really improve the teaching effect. In the actual teaching, there are students who bow their heads while their teachers are gushing. When the teacher is earnest, some students look around. When the teacher shouts, there are students who are powerless. I can not help but ask a question, how to improve students’ classroom participation? Moreover, the implementation of the new curriculum, the all-round development of students and the performance of superb teaching arts can not be separated from the students
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