企业知识管理问题初探

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本文在分析了知识管理的含义、企业实行知识管理意义的基础上,重点论述了企业知识管理的内容和实施问题.
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高中地理的案例教学,是符合新课改、经过教学尝试衍生出的一种新型课堂教学方法。就其含义来讲,指的是通过具体的案例,以调查、分析、讨论、实践与思考、归纳的方式,实行开放式教学的策略。笔者在本文主要从以下几个方面来进行论述。  一、运用案例教学是符合高中地理新课改的必然要求  最近几年高考在不斷改革。通过研究近几年高考试题,笔者发现,不管是高中地理的单科试卷,还是文科的综合测试卷,不管是各个省的单独命题
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