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本文结合学生认知特点和课程实际情况在氨和铵盐性质的学习中巧设氨催化氧化的有趣实验。该实验利用（NH4）2Cr2O7受热分解生成Cr2O3作氨与空气中氧气反应的催化剂。实验操作简单、现象明显、富有趣味性，很大程度上激发了学生实验探究能力。实验过程中引导学生对现象所反映本质的思考，既起到巩固课程基本知识又拓宽学生知识视野的作用，取得了良好的教学效果。