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当前,在我国大学英语教学中,母语文化传播一直是一个难题。这其中有教师母语文化理念缺失的原因,有各类英语考试导向因素,也和大学英语教材体例编排与母语文化理念相悖有关。从跨文化交际本质而言,大学英语教学应该加强大学英语母语文化教学,从培养教师母语文化底蕴、完善基于文化为导向的英语考试改革、增强教材中母语文化比重等入手,提升学生的跨文化交际能力。