浅析《云南民歌五首》的技法特色

来源 :美与时代·城市版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ANDY_YANG2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:《云南民歌五首》是我国著名钢琴作曲家王建中先生改变的著名作品,对以后的作品产生了深远的影响。分析《云南民歌五首》的技术构成,探讨所采用的和声结构,复调手法和调式的运用,可以揭示其音乐的民族特色。
  《云南民歌五首》是我国著名钢琴作曲家王建中先生改变的著名作品,对以后的作品产生了深远的影响。分析这五部作品的技术特色,能为我国钢琴作品的创作,传统民歌的改变和演奏提供可以借鉴的参考。
  一、充分表现民族特点的和声结构
  (一)用五声纵合化和弦来表现民族韵味
  五首作品的主体采用了民族特点的五声性和弦,具体着眼点为整体的旋律与主题思想的一致。如《跟歌》的前四小节当中,第二小节的F调一直延伸到第三小节,形成了纵合化的音乐技法,配以持续的低音,使《跟歌》这首曲子听起来特别的清新婉转,而又有着浓浓的民族韵味。
  《大理姑娘》的技术主要特点表现重复性表现,其中的第二小节中的和弦中运用了变徵与变宫相结合手法,当演奏到第三节时,变宫转变为清羽,清角则以半音的方式过渡到,和声上出现了明显的色彩递进与增强,让听众眼前清晰地出现了大理姑娘的纯朴、善良的形象。
  (二)重叠的和弦置度
  《跟歌》的曲调旋律用平行四度音来起到加厚的效果,尤其是低声部分,采用线性跟进的模式,场景表现为恬静、幽然和朴素的少数地区风情。《龙灯调》的开始部分中,采用了大量的八分音符,从高声部一直延伸到低声部,表现了舞龙时那种热闹、喧嚣的热闹节日情景,让整个曲子的艺术感染力徒然上升。为了进一步增强欢闹的场面效果,在间奏部分的处理上,采用了低声部的半音,配合由D音和两种C调构成的大小两种音程,生动展现给听众火龙飞舞,人声鼎沸的节日气氛。
  为了表现少数民族个性十足的幽默、喜悦场景,作者间隔使用大和小两种音程在《猜调》中。为了增强作品的色彩性,平行处理四度与五度和弦,规范了曲子的整体结构,让曲调色彩表现出流畅明亮的感觉,同时,作者还淡化了七和弦加厚发到主和弦的过渡。
  二、多样的复调手法
  (一)采用了模仿的手法
  《跟歌》中,作者根据曲子的中心思想进行划分,以声部作为标准进行排列组合,间隔为一小节来模仿,造成两人之间互相追逐,有问有答,连续不断地运动形势。《山歌》则直接搬用了原曲的基调,为了突出男女对唱山歌时高亢、直爽的野性,反复改变节奏,加长了原有的曲调构成。而《猜调》则多重的模仿手法,模仿民族乐器的声调,突出了乐曲的表现力。
  (二)运用了对比的手法
  《大理姑娘》中有四个声部采用了对比的手法,通过适当的组合,造成了时静动,高潮起伏的演奏效果。《猜调》主声部表现为跳跃和高潮,而伴声部则持续的低音,同时的比较形成了明显的冲击。
  三、色彩性的调式运用
  作者在五首作品的色彩表达上主要采用了二度和三度作为主要表达形式,间隔采用变化音,丰富了曲目的整体色彩。在《大理姑娘》中的变换音节中,在D调基础上插入了降B音再转换到F音。《猜调》在调式运用多次复合调式技法,例如在第三节中开始为D调,接下来则使用了七和弦,又将降E音旋转在过渡音节中,让音乐充满了明亮的变化。
  四、鲜明的曲式结构
  《大理姑娘》共有37个小节,伴有间奏,主要为两大结构。第一部为两个乐句(1—8小节),旋律在右手的高声部以连续切分的节奏形式出现,中声部为平行三度的连续进行,主音D在低音部持续出现。9-15小节节奏开始加快,在10和11节当中加入F音。12-15节采用了细微的和声变化。在间奏过渡中,采用了降B音,又在高八度音区加入了主调。第二部中以平行三度进行,主音以滑奏音型结尾。
  《跟哥》为整体重复两次,且共有37小节。第一乐段(1—10小节),主旋律由五个乐句构成,采用了卡农的演奏手法。,右手主旋律在高声部出现,中声部以大二度上行为主,左手和声为双音的连续进行,以五度音程与三度音程的交替进行为主。第二乐段与第一乐段类似。第三乐段主旋律由单音音型变为四度双音音型重复出现,左手伴奏音型以琶音上行为主。最后四个小节,以低八度来结尾。
  《猜调》全曲的基调为八分和十六分音符交叉组成,加入升C音和小二度音程。将升C音与还原C音同时并用,又运用小二度倚音和二度音程,充分表现了原曲自身幽默、机智曲风[4]。
  《山歌》乐曲结构为再现的二部曲式,全曲为五声G羽调式。第一段音调上行,先以隔八度上行,再以隔八度下行。第二段先是采用了空五度的和弦。第三段跟第三段相似,采用了非本调的手法。第四段的节奏比上几段有所紧凑,左手的和声连续的弹奏,还采用了断奏的手法。最后一段将曲段扩充至5小节,平衡了整个乐曲。
  五、结语
  通过以上的分析可以得知,《云南民歌五首》钢琴曲创作过程中,作者所采用的技法特色始终围绕民族特色这一主旋律,无论是和弦结构,还是复调手法和调式运用,让钢琴曲这一极具西方特点的艺术表演作品依然保持浓重的民族韵味,体现了云南地区别样的民族风情。
  【参考文献】
  [1]贾俊萍.王建中钢琴改编曲《云南民歌五首》的创作技法分析[J].绥化学院学报,2006(05)
  [2]左峰,梁海景.浅析王建中钢琴改编曲《云南民歌五首》曲式结构[J].咸宁学院学报.2008(05)
  [3]刘青.王建中钢琴改编曲《云南民歌五首之< 大理姑娘>》创作探微[J].大众文艺.2012(24)
  【作者单位:榆中县秦剧团】
其他文献
患者,男,22岁。因外伤致后壁心肌损伤,于1997年10月8日入院。患者因后背被重1000kg一箱玻璃挤压在卡车的车框上(前胸与玻璃箱平行),被救出后出现短暂意识丧失,鼻腔出血,同时自觉胸
处在青少年阶段的中学生,内心世界发生了很大的变化,本文从家庭角度、交友策略等方面详解了小芸孤独、内心苦恼的心理症结,取得了良好的心理辅导效果。  理解心理内心孤独一、心理主题  青少年进入中学阶段后,青春期便悄然而至。处在这个时期的中学生身心迅速发展,内心世界变得越来越丰富,在个性上有强烈摆脱成人束缚和追求独立的需要。此时,他们要求别人了解、理解和尊重自己,逐渐变得与同龄人的交往日益密切,许多心事
歌剧《费加罗的婚礼》是莫扎特歌剧创作生涯中的—部经典之作,其中运用了多种音乐创作手法,形象生动地刻画了剧中人物的形象与性格特点。本人将以苏珊娜《美妙的时刻即将来临》
【摘要】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,小学语文教学改革就像当年改革开放的春风一样吹满中华大地。一种全新的教学理念与技巧改变了传统的语文教学方法。但在改变的过程中也发现了许多我们尚未解决的问题。本篇文章就是针对这些问题提出自己解决的方法,使教学改革朝着更健康的方向发展。  【关键词】小学;语文;教学  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  一、小学语文教学存在的问题  (一)传统教学模式
外伤性心脏损伤为急症,并发心脏破裂者多数因大量、快速失血而发生失血性休克,于现场或转运途中死亡.故尽早、快速诊断,紧急外科手术抢览救,对于挽救患者生命十分重要.我院19
【摘要】随着课改的深入,小学数学课堂主要以学生的终身发展为目标,把学生当成学习的主人,注重培养学生的自主性、能动性和创造性,提倡自主学习,摆脱对教师的依赖,依靠自己的力量,在教师的指导下进行有效的学习。结合小学数学教学实践,从课前预习、课堂合作交流探索、课堂多元评价和课后拓展延伸四个方面,谈了对学生自主学习能力的培养。  【关键词】 自主学习 构建 小学数学 高效课堂  《小学数学课程标准》强调: