创设情境 指导练说

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:n131421d
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【课堂】作文:“记一次游戏”在我县的作文赛课中,有一位老师的记一次游戏作文教学给我留下了深刻的印象,具体教学是这样的。师(与学生轻松交流):你认为写好作文要注意什么?
其他文献
[教学过程]一、出示“槑”字师:(板书“槑”字)大家知道这是什么字吗?生:老师不是骗人吧,有这字吗?师:有的,我不会骗你们的。愿意猜猜它是什么字吗?先写在纸上,要想好你猜的理由。孩子们
评价的表象是鉴定与验收.评价的意义是总结、回顾与展望。评价的本质是促进.是找寻继续的动力。是途中接力。是空中加油。而评价的关键是标准与手段。标准的设立关乎期望值。关
地球是人类共同的家园,也是人类唯一的家园。“珍惜资源,保护环境”是人类永恒的主题。教材中有不少范文从多角度多层面培养学生的环保意识。针对现实中环保形势的严峻性,教师有
下面是笔者指导学生动作描写的教学过程(片断实录如下):师:这节课我们重点来学习动作描写。同学们拖过地吗?想一下完成“拖地”这一件事情按先后顺序需要哪几步?
协商民主是公民以利益、文化和价值多元为基础,以公共协商为核心内容,以公共利益为导向,通过对话、辩论和妥协对原初意愿的修正,从而形成共识的民主形态。具有参与主体的多元
一个阳光明媚的秋日下午,我趴在窗台看孩子们在楼下玩得正欢。有的孩子在拍皮球;有的孩子边跳皮筋边哼儿歌;还有许多孩子捡起地上五彩的树叶撒向天空……他们玩得特别高兴。玩者
据英国《卫报》2006年2月28日报道,据当日剑桥大学公布的数字显示,今年大学招收的海外学生数目有了明显增加。