【摘 要】
：
综合性学习是课程改革的一个重要的内容,是新课程语文教学改革的一个亮点.语文综合性学习是相对语文课本学习提出来的,它是语文课程整体中的一个部分,并非独立的一项课程,列
【机 构】
：
河北省怀来县瑞云观乡中心校,河北 怀来,075400
论文部分内容阅读
综合性学习是课程改革的一个重要的内容,是新课程语文教学改革的一个亮点.语文综合性学习是相对语文课本学习提出来的,它是语文课程整体中的一个部分,并非独立的一项课程,列入义务教育语文课程标准内容,不是可有可无的课外活动.为什么要增设这项内容呢?《义务教育语文课程标准(2011年版)》在“课程的基本理念”中指出:“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神,应该积极提倡.”
其他文献
在高中教学阶段,数学是其中比较重要的一门学科,同时也是培养学生综合素养的重要渠道,因此科学开展高中数学教学,提升学生数学综合能力也就显得十分必要.而应用问题教学法对
新课程理念的深入渗透和广泛运用,在小学数学教学课堂上老师们必须要懂得抓住数学这门学科的学习特点,采用新型的教学模式,发挥出学习特点对教学的有利影响效用,激发出学生们
习作教学是小学语文中高年级的教学重点,更是难点,很多一线教师,教学时感到难,学生学时感到更难,出现了诸多问题.本文从以下几方面浅谈了小学语文习作教学中经常出现的问题和
糖尿病是常见的严重威胁人类健康和生活质量的重要的慢性疾病，仅次于心脑血管系统疾病和恶性肿瘤。患病时机体长期处于高糖环境，导致大血管、微血管受损并且危及心、脑、肾、周
在语文教学中,我们探索寻找到了“动、乐、爱”教学法.这种教学方法就是以多种感官的活动为主线,以兴趣的激发为基调,以情感培养为抓手,充分调动学生思维、激发学生兴趣、培
数学是一门基础,也是一门非常重要的学科,学习数学既是为了以后的自然科学研究打好基础,也是人在社会生存所必须掌握的技能.因此,学好数学是重中之重.数学是其他自然科学的基
本研究对≥１０℃以上积温在４０００℃地点晋城市郊区水地冬小麦收获后移栽玉米进行试验，探讨了适宜的育苗时间。品种、营养土配方和育苗容器等问题。研究表明，麦收后移栽一作晋单３２号玉米，亩
为了增强小学体育的教学效果,老师在具体的教学活动开展中,应该注重相关的方式方法,最大限度地激发学生的学习兴趣.在新课改理念的影响下,小学体育老师应该充分地发挥游戏式
[目的]研究紫鸭跖草在铜胁迫下表达的特异性蛋白质,以期探明紫鸭跖草耐铜机理。[方法]以超积累铜植物紫鸭跖草(Setcreasea pur-purea Boom)为试验材料,通过水培、电泳和层析
所谓启发式教学是针对传统的注入填鸭式教学而言的,在传统的注入填鸭式教学中,教师在课堂中占据主导地位,将学生当做盛放知识的容器并对其进行专制的、单向的教学,严重忽略了