【摘 要】
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在强调人的健康全面发展的前提下,重视“知识能力与岗位素质的系统有效性”,注重人才培养观念的职业性,把如何适应职业岗位需求提到重要的位置,以合理的课程设置与教学过程为
【机 构】
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南华工商学院,广东广州,510507
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在强调人的健康全面发展的前提下,重视“知识能力与岗位素质的系统有效性”,注重人才培养观念的职业性,把如何适应职业岗位需求提到重要的位置,以合理的课程设置与教学过程为基础,促使课堂教学与实践教学的实质性对接,专业能力与工作岗位要求相吻合,逐步由泛而全的“学科本位”向博而专的“能力本位”过渡,真正做到学校与企业的有机融合,为此首先必须制订符合教育规律的人才培养方案.
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