论文部分内容阅读
随着我国素质教育的不断推进，学前教育的改革与创新越来越受关注，声乐作为学前教育专业最重要的五项技能（唱歌、跳舞、弹琴、画画、讲故事）之一，与其它四门技能课程相辅相成目前我国的高职学前教育专业声乐教学还存在一些基础的问题，本文针对这些问题，以江汉艺术职业学院为例做了一些教学设想。
对高职学前教育专业声乐课教学的设想——以江汉艺术职业学院为例
【摘 要】
：
随着我国素质教育的不断推进，学前教育的改革与创新越来越受关注，声乐作为学前教育专业最重要的五项技能（唱歌、跳舞、弹琴、画画、讲故事）之一，与其它四门技能课程相辅相成目前我
【机 构】
：
江汉艺术职业学院教育学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
本文通过对导游职业再教育的意义的分析,在此基础上,从教育目标、内容及机制等方面,对桂林导游职业再教育的现状中主要存在问题进行了分析,并针对存在问题,提出了相应的改变
（江苏师范大学音乐学院，江苏 徐州 221000） 【摘要】莫什科夫斯基是浪漫主义巅峰时期一位出色的钢琴演奏家、钢琴教育家、指挥家、作曲家，谱写了许多音乐经典，其最受青睐的钢琴作品就是《火花》和《西班牙舞曲》。莫什科夫斯基特善于表达异国情调，他所创作的音乐作品既洋溢着美妙的浪漫情怀，又散发着浓郁的民族风气息，这种创作气质在《西班牙舞曲》中彰显地淋漓尽致。这部雅俗共赏的作品拥有多变的节奏、抒情的旋
【摘要】随着国家改革开放进程的不断加快，使得各个高校都开展了专业扩招的教育项目，与此同时也开展了钢琴专业，而在对学生实践能力与就业能力都有着高要求的社会发展态势之下，如何提高高校钢琴专业学生就业能力是本文的主要探究目的。本文首先对钢琴专业学生就业能力的培养意义进行了阐述，其次描述了就业导向钢琴专业教学模式的理论框架，最后对提高高校钢琴专业学生就业能力提出了几点建议，希望相关研究结果能够起到促进高校