马克思主义廉政思想的历史进程

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  摘 要 本文研究关于马克思主义廉政思想的逻辑发展脉络,从马克思恩格斯到列宁以及毛泽东,乃至当今习近平的廉政思想。着重分析了其廉政思想的主要内容及其所含有的时代特色,以期更好的研究马克思主义廉政思想的历史进程。
  关键词 马克思 列宁 毛泽东 习近平 廉政思想
  作者简介:龚诗琴,长沙理工大学研究生,研究方向:马克思主义基本原理。
  中图分类号:D641 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2016)01-135-02
  腐败问题一直是一个困扰着世界的难题。从马克思、恩格斯起便一直致力于解决腐败这个毒瘤。本人将在本文分析研究马克思、恩格斯与列宁、毛泽东、习近平等廉政思想的历史进程。
  一、 马克思、恩格斯的廉政思想
  不论是在资本主义社会还是无产阶级社会,腐败都是一直存在的。巴黎公社的诞生,标志着马克思、恩格斯廉政思想的萌发。巴黎公社在历史长河中虽仅仅存在了七十二天,但其所宣扬提倡的一系列廉政建设政策,无论是对马克思恩格斯还是今后世界廉政思想的发展奠定了一个无可比拟的重要基石。
  (一)腐败产生的根源:私有制
  “表面上高高凌驾于社会之上的国家政权,实际上正是这个社会最丑恶的东西,正是这个社会一切腐败事物的温床”①马克思恩格斯认为在阶级社会,经济私有制和国家政权是腐败产生的根源,腐败和特权是伴随着私有制而生,而反腐必须要以社会关系为基础。马克思指出,无产阶级必须遵循社会经济发展的规律,来逐渐取代落后经济条件,进而实现对社会的经济改造,促进社会的生产力的发展。而在此之前,腐败必然会随着阶级社会而一直存在,因此,无产阶级政权需努力将公有制代替私有制,才能将产生的腐败温土铲除干净,使得腐败无处生存。
  (二)廉政的实现方式:建立无产阶级政权
  马克思恩格斯指出,腐败的产生是因为随着私有制的出现,使得国家机关成为剥削阶级的代表。而要根除腐败,除了取代经济私有制外,更应该建立一个无产阶级政权,让人民取得公权力,成为国家的主人,人民在取得政治权利的同时,便能掌握其他物质精神财富。无产阶级是以解放全人类作为自己的终身奋斗目标,因此,马克思恩格斯认为,工人阶级只有自己掌握了国家政权,建立了属于自己的无产阶级政权,才能彻底的毁掉腐败滋生的温床。
  (三)廉政的价值取向:人的自由全面发展
  《共产党宣言》指出:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”②实现廉政建设是得以实现人的自由全面发展的基石,马克思恩格斯认为,只有在无产阶级政权中才有可能真正的实现廉政,从而才得以在真正意义上实现人的自由全面发展。廉政建设的根本目标是对公权力进行限制,以权力制约权力,从而保障私权利得以实现,以此来最终实现人的自由全面的发展。
  (四)廉政的最终目标:公平正义
  “真正的自由和真正的平等只有在共产主义制度下才能实现;而这样的制度是正义所要求的”③马克思恩格斯把实现社会的公平正义作为建立社会主义的风向标,而公平正义亦是杜绝腐败现象的有力对抗者。在私有制经济的资本主义社会中,社会和谐和公平正义受到了来自腐败的挑战。“贿赂代替了暴力压迫,金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆”④只有实现共产主义才能真正实现公平正义,而在这段期间,需要不断努力的进行廉政建设。
  二、列宁的廉政思想
  随着俄国十月革命的爆发,俄国建立了第一个无产阶级政权的社会主义国家,与此同时,无产阶级政权也出现了很多腐败问题,针对此,列宁不断进行研究探索,提出了一系列与时俱进的廉政建设措施。
  (一)腐败产生的内在动因:个体私欲
  列宁认为产生腐败的原因并不是单一的。俄国建国初期,官僚主义腐败现象不断滋生。列宁认为,俄国官僚腐败产生的主要内在原因在于个体私欲的膨胀。他指出公权力若被个人欲望较深的人所掌握,权力便会沦为该人牟取私利最权威的工具,既而引发官僚腐败主义的滥发,导致整个政府的官僚腐败。
  (二)防治腐败的举措:从严治党、法制教育
  列宁指出:“徒有虚名的党员,就是白给,我们也不要。世界上只有我们这样的执政党,即革命工人阶级的党,才不追求党员的数量,而注意提高党员质量和清洗‘混进党来的人’”⑤列宁一再强调,党员本身决定党队伍的纯洁,因此,要大量吸收能够与党同甘共苦的党员,把好党员入口关,从源头上杜绝官僚腐败产生的可能,越是能与党同生死的党员,才越能带领整个党往廉洁纯正的方向前进。随着苏维埃无产阶级政权的逐步建立,各种官僚腐败思想也层出不穷。此时的列宁认识到,简单的严把党员入口关已经不能阻止腐败的滋生,与此同时,必须要加强对党员的思想教育,提高自身的理论素养,加强廉政思想的教育。列宁一直十分重视法制建设,苏维埃政府建立后,便促进国家立新法,大力开展法制教育。
  (三)防治腐败的结构:中央与廉政机构垂直领导
  在列宁的倡导下,苏维埃政府通过了《关于工农检察院和中央监察委员会的任务》,明确将工农检察院和中央监察委员会合并,并与人民委员会平行领导,不再受人民委员会管制。这样便是形成了中央与廉政机构的垂直平行领导,能够更好的预防监控腐败。列宁不止别出新格的建立垂直监察机构,对于监察机构监察人员的选拨也是十分严格,提高基层干部的地位,加强监察力度,力求在腐败产生的同时监察腐败,惩治腐败。
  三、毛泽东的廉政思想
  自中国共产党成立以来,党的各届领导集体都十分重视廉政建设,不断加强反腐力度。回顾过往,首先便是在建国初期的毛泽东所延续发展的廉政思想大放异彩。
  (一)腐败产生的根源:官僚主义
  在中国的建国初期,同样也存在着苏维埃政权初建时的许多问题,比如小生产方式的存在,思想文化的落后,“三座大山”的压力,这种种问题都导致着腐败的产生。毛泽东的廉政理论受到列宁的影响很大,他们都认为,腐败的产生更多的是因为个体私欲的存在,掌权者没有正确的对权利进行认识,致使官僚主义之风在我党泛滥,腐败滋生。   (二)廉政建设的思想武器:加强党员思想教育
  刚刚经历了国家新建的喜悦,许多党员干部经不住糖衣炮弹的攻击,思想上萌生一些腐败官僚的思想。毛泽东同志清楚的认识到这一问题后,严肃党风,提出“党必须经常进行党内教育,不让资产阶级和小资产阶级的思想损害我们党在政治上的纯洁。”⑥延安运动的开展,便是毛泽东同志通过督促党内人员读书学习,来从思想上进行小资产阶级倾向的扫除,启发党员自觉进行思想道德反思,通过吾日三省吾身,来从思想根源上,对党员进行廉政思想教育,以此来防治腐败的肆意生长。
  (三)廉政建设的最终目标:全心全意为人民服务
  “我们的一切干部,不论职位高低,都是人民的勤务员”这样的著名论断便是由毛泽东同志提出的,在整个毛泽东的时期,他都将人民摆在了至高的地位,他提出“为人民服务”这一伟大论断。为人民服务最基本的要求便是要建立廉洁政府。而党员干部作为人民的勤务员,更要时刻与人民群众保持着密切的联系,一切从人民的利益出发,对人民负责。他坚持奉行党员清廉勤政的作风,严惩贪污腐败。在“三反”运动中被查处的刘青山、张子善,便表明了毛泽东惩处腐败不遗余力的决心,并且对新中国的反腐败产生了最直接的效应,从中央到地府都形成了反腐倡廉的文化氛围,也震撼了当时的国际社会。
  四、习近平的廉政思想
  反腐之路是布满荆棘的,但终将通往曙光之处。十八大后,中国的廉政建设进入了一个全新的年代,习近平同志的反腐决心坚定而强烈,人民群众无不拍手称好,国际社会是一片称赞之声。习近平同志在访美时说道:“反腐不是纸牌屋。”中国的反腐并不存在权力的争斗,怀揣的只有全心全意为人民服务的一片赤诚。
  (一)廉政建设的旨归:实现“中国梦”
  每个人都怀揣着不同的梦想,学士渴望科研的成就,商人期盼生意的成功,演员仰求能力的提高,可是到底一个怎样的梦才是中国的梦。我们一直努力去成就这个梦想,但成就这个梦想的前提是,我们渴求一个廉洁的政府,一个正义的政府。我们期望政府真正成为人民的公仆,而不是一个腐败的庸凡的机构。因此,“为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。”⑦加强廉政建设和反腐败斗争是实现中国梦的重要前提条件。现在的中国,仍然存在着贪污腐败,而这些毒虫的存在都阻碍了中国梦的实现。反腐的路程是复杂且艰巨的,然而我们必须向往着梦想,因为终有一天会实现。
  (二)廉政建设的价值目标:构建清明政治
  所谓廉政,即“干部清正、政府清廉、政治清明”。习近平曾指出,“反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好,就会对党造成致命伤害,甚至亡党亡国。”⑧政治清明并不是一个全新的概念,但却也是首次被记入中纪委报告。政治清明的前提在于对权力的制约,使全国人民能够感受到生活的幸福感,感受到政府服务的温馨。反腐的价值目标便是构建清明政治,以最终实现人全面而自由的发展。
  (三)廉政建设的核心:制约和监督权力
  习近平同志设计反腐新格局,“把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。”⑨加强制度建设,通过制度反腐。中国共产党作为中国的执政党,要加强党内法规制度建设,内外法治齐抓,形成完善的党内法规体系,以严密的法治廉政监督体系来制约监督权力,改进政府立法制度建设与制定程序,完善公众参与政府立法机制,以权力制约权力,以权利制约权力。再者,作为公正最后一道底线的司法系统内部,亦有可能是腐败产生之处,因此,应该保证司法的独立,推进严格司法,优化司法职权配置。
  (四)廉政建设的途径:培育法治思维
  当前廉政建设,必须要加强廉政队伍的建设,而培育领导干部的法治思维是加强廉政队伍建设必经的途径。培养领导干部的法治思维,非朝夕能成,要经过长期的艰苦奋斗,这一过程中少不了自我学习养成,组织的培育,以及社会的监督。必须要树立法律至上的理念,坚持法治,国家工作人员要学法用法守法。此外更应该增强全民法治观念,推进廉政建设,加大普法宣传力度,将法治教育纳入国民教育体系,加强公民的法治意识,才能全民构建具有中国特色的法治社会,真正实现廉政建设。
  注释:
  ①马克思恩格斯文集(第 3 卷).北京:人民出版社.2009 . 154 .
  ②马克思、恩格斯著.中央编译局译.共产党宣言.北京:人民出版社.1997 . 50 .
  ③马克思恩格斯全集(第 1 卷).北京:人民出版社.1956 .582 .
  ④马克思恩格斯选集(第 3 卷).北京:人民出版社.1995.723 .
  ⑤列宁全集(第30卷).北京:人民出版社.1995.45.
  ⑥毛泽东选集(第1卷).北京:人民出版社.1991.2.
  ⑦⑧⑨习近平.在十八届中央纪委二次全会上的讲话.人民日报.2013 年 1 月 23 日,第 1 版.
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