阅读教学中高效课堂的构建策略

来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaxianfeiaini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学在中学语文教学中占据重要地位,面对新课程改革的要求,阅读教学理念和方法随之创新,受到了广泛关注和重视。在中学语文阅读教学中,如何构建高效课堂,促使学生高效学习语文知识,获得丰富情感体验,提升阅读能力和学习能力呢?本文就阅读教学中高效课堂的构建展开分析,结合实际情况,提出合理有效的构建策略。
其他文献
在初中语文教学中,培养学生语言能力是核心素养领域下的基础目标。学生语言能力主要包括听、说、读、写,而口头语言表达能力就是说与写的能力。语文属于重要的交际工具,是培
【正】 一、项目简介:本项目1989年由国家专利局授予国家专利权(专利号:89202537.9)。1991年通过由国家建材局组织的鉴定。1993年获湖北省科技进步三等奖。产品达到国外同类
在分娩过程中,产道、胎儿、产力三要素任何一项生异常,胎儿娩出都会受到阻碍,引起难产。牦牛难时,三要素异常的比例,目前尚未见统计,现将久治畜牧兽医站收治的35例牦牛难产类型及助
住肉孢子虫病是由孢子属的羊住肉孢子虫感染而引起的一种人畜共患病,笔者在市场检疫工作中对该镇定点屠宰场的胴体羊进行了住肉孢子虫感染情况的抽样调查,以便能为今后的防治工
小学阶段是学生学习语言的最佳期,低年级学生胆子大,爱模仿,敢于说话,表现欲望强,天真无邪,教师要抓住这个好时机鼓励学生多说话,训练学生初步养成说普通话的习惯,做到口齿清