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摘要：本着“教师为主导，学生为主体”的教学理念，英语教学应正确认识学生，还学生以自信，尊重学生的个性差异、营造一个充满“磁性”的课堂教学环境，提高教学效率。
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营造英语课堂的“磁性”教学环境
【摘 要】
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摘要：本着“教师为主导，学生为主体”的教学理念，英语教学应正确认识学生，还学生以自信，尊重学生的个性差异、营造一个充满“磁性”的课堂教学环境，提高教学效率。 关键词：初中英语；课堂教学；磁性环境 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
【出 处】
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教育实践与研究·小学版
【发表日期】
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2012年12期
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