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2019年,我国国务院印发了1+X证书制度,提出了毕业证书与职业技能等级证书共存的新型教学改革指导,抓药目标是提升教学质量,调高学生的就业能力.该方案在提出后,很多试点院校便开始着手实施,其中取得了一定的成效,本文的研究重点就是1+X证书制度在工业机器人教学领域中的课证融通方案的实施.
基于1+X证书试点背景下课证融通改革研究与探索r——以工业机器人为例
【摘 要】
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2019年,我国国务院印发了1+X证书制度,提出了毕业证书与职业技能等级证书共存的新型教学改革指导,抓药目标是提升教学质量,调高学生的就业能力.该方案在提出后,很多试点院校
【机 构】
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湖南三一工业职业技术学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年39期
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