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《基础会计》是一门传统的会计专业课程，在长期的教学中，其固有的教学形态比较单一必须对其教学目标、教学过程、评价方式进行重新设计，特别是在实践教学形式上作出大胆的尝试。
“三多原则” 教学在 《基础会计》 课程中的应用
【摘 要】
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《基础会计》是一门传统的会计专业课程，在长期的教学中，其固有的教学形态比较单一必须对其教学目标、教学过程、评价方式进行重新设计，特别是在实践教学形式上作出大胆的尝试。
【机 构】
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无锡旅游商贸高等职业技术学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年1期
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