论文部分内容阅读
中学化学实验能够培养中学生形成敏锐的观察力,同时也是中学生获得感性材料进而形成概念的基本方法和发展学生各种能力的基础。观察是通过人的感觉器官有目的地认识周围事物的心理过程。观察力是智力的基础,是智力活动的源泉,良好的观察力是后天培养和锻炼的结果。在化学实验教学中,教师应着力培养学生的观察力。
在化学实验教学中培养学生的观察力
【摘 要】
：
中学化学实验能够培养中学生形成敏锐的观察力,同时也是中学生获得感性材料进而形成概念的基本方法和发展学生各种能力的基础。观察是通过人的感觉器官有目的地认识周围事物
【机 构】
：
江苏省盐都县鞍湖初级中学
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2003年12期
其他文献
《传统体育与人类的适应性——因纽特等民族的体育人类学研究》一书共分为5章。通过理清全世界传统体育的不同地区特征和民族特征，找到传统体育与人类的适应性这一最佳切入点
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
为实现空间数据与属性数据的统一存储、管理,增强数据的可视化能力,提高数据检索和利用效率,本研究借助ArcGIS平台设计并构建了黔西南州松材线虫遥感监测数据库。基于此数据