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幼儿由于年龄因素的限制,他们在进行美术学习时也很难弄懂各种美术作品所蕴含的相关主旨.幼师需探索幼儿园美术活动开展的新型策略,在幼儿的心中播下美的种子.本文基于幼儿园美术活动教学策略展开探讨,提出了游戏教学组合、引导幼儿观察、进行适当指导等相关教学策略.由此丰富幼儿园阶段的美术教学活动,提高幼儿美术教学的整体质量.