浅议初中英语阅读策略

来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kashiyo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何提高英语阅读教学的效率成为当前英语教学研究的重要任务之一,阅读策略应该在初中英语阅读教学中发挥重要作用。
其他文献
作为语文教学的有机组成部分,作业在检验学生学习成果、培养学生能力方面发挥着越来越重要的作用。在语文教学实践中,教师要更新作业设计理念,有意识地设计实践型作业,并在作
情感是语文教育的灵魂,它既是学习的手段,又是教学的目的。“文以载道”,语文教材选编的良篇佳作承载了丰富的“道”,渗透了丰富的真善美的情感,“师者。传道授业解惑也”,“传道”
规范英语教学生活化符合新课程实践的规定,也是全面提高现代英语教学水平的重要措施。所以,要立足将生活化的学生学习课堂尽快融入到新课程教学管理中,为学生营造轻松愉快的生活化学习气氛。实行生活化教学可以改变单一陈旧的课堂教学模式,打破封闭式的学校管理现状,努力培养学生主动动脑、勤于发现、勇敢探索的新时代接班人,努力让语言教学走向生活,在生活中学,为生活而用。  一、 初中英语教学的现状  (一)师资水平
当今时代对学生的要求已经不再是仅仅局限于某一方面的发展,而是学生各个方面的综合发展。就数学而言,大部分人认为数学课堂应重点培养学生的逻辑思维,对学生数学核心素养的
教师的课堂教学评价,直接影响到学生知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教