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在初中数学新课程改革中明确提出：“体会数学与自然及人类社会的密切联系，深入了解数学这门学科的价值，加深学生对数学知识点的理解.”因此，在初中数学课堂教学过程中，教师应该将数学文化与课堂教学紧密结合起来，充分突出数学文化在数学课堂教学中的重要性，从而有效提升初中数学课堂教学的实效性.
数学文化与初中数学课堂教学的融合
【摘 要】
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在初中数学新课程改革中明确提出：“体会数学与自然及人类社会的密切联系，深入了解数学这门学科的价值，加深学生对数学知识点的理解.”因此，在初中数学课堂教学过程中，教师应该将
【机 构】
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江苏省南京东山外国语学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年22期
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