医学遗传教学中临床病例讨论教学模式的应用

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目的 探讨医学遗传教学中应用临床案例讨论教学模式所起到应用效果.方法 运用问卷调查方法,调查我校临床医学专业、医学检验技术专业学生对临床案例讨论的认可度.结果 在参与调查的6 种教学方法中,案例讨论法认可度为54.17%、实物模型法认可度25%、启发式教学认可度为19.17%;其他为1.67%;案例教学方法在临床医学占的比重高于检验专科教学.结论 医学遗传教学中应用临床病例讨论教学应用效果确切,具实际应用优势.
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