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合理的运动密度是衡量体育课教学质量的一个重要因素,是检验是否能够增强学生体质和运动技能效果的指标之一.练习密度并不是一个孤立存在的指标,它与诸多因素有着内在的联系.因此,如何科学地、准确地测定运动密度,就成为提高体育课教学质量的关键.
体育教学中如何安排训练密度问题的探究
【摘 要】
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合理的运动密度是衡量体育课教学质量的一个重要因素,是检验是否能够增强学生体质和运动技能效果的指标之一.练习密度并不是一个孤立存在的指标,它与诸多因素有着内在的联系.
【机 构】
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包头师院体育学院,内蒙古,包头,014030
【出 处】
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阴山学刊(自然科学版)
【发表日期】
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2008年4期
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