【摘 要】
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本文从对外汉语教材的基本结构和情况,课文话题的安排,课文语料的难度,以及课文与语言教学诸因素的关系,比较了作为对外汉语特殊教育目的的教育教材的《实用商务汉语》和《大
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本文从对外汉语教材的基本结构和情况,课文话题的安排,课文语料的难度,以及课文与语言教学诸因素的关系,比较了作为对外汉语特殊教育目的的教育教材的《实用商务汉语》和《大众汉语》,对其编写原则、各自的特色等进行评析,探索对外汉语教材编写更完善和更为符合实际的标准。
This paper compares the basic structure and situation of Chinese as a foreign language teaching material, the arrangement of textual topics, the difficulty of textual corpus and the relationship between texts and language teaching, and compares Practical Business Chinese which is the educational textbook for the special education of Chinese as a foreign language, Popular Chinese ", commenting on its writing principles, their respective characteristics and so on, and exploring more perfect and more realistic standards for teaching Chinese as a foreign language.
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