论文部分内容阅读
A.扫一扫二维码,欣赏音乐《吹泡泡》.B.妈妈和宝宝面对面坐着,妈妈左手握成空拳当杯子,右手食指当搅拌棒,两只手配合着跟随音乐做搅拌泡泡水的动作.当音乐中的延长音响起时,妈妈马上伸出食指做吹泡泡状,宝宝则双臂合抱在胸前,跟随音乐的节拍做小、大、更大泡泡的动作.C.互换角色,由宝宝来“吹泡泡”,妈妈跟随音乐节拍做大、小、更小泡泡的动作.