【摘 要】
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在现代社会,尽管人们的生活水平和物质水平都较之以往有了较大的提升,但感恩品质的培养应当成为教育工作永恒的话题。研究表明,借助感恩教育这个载体,教师可以从借助影像,榜
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在现代社会,尽管人们的生活水平和物质水平都较之以往有了较大的提升,但感恩品质的培养应当成为教育工作永恒的话题。研究表明,借助感恩教育这个载体,教师可以从借助影像,榜样引领;编演剧本,激活体验;主题演讲,升华情感;家校结合,立体联动以及参与实践,深化认知这五个方面入手开展思想道德与法治建设教学,全面提升学生的思想道德素质水平。
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