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随着科学技术的发展,现在的社会需要大量高水准外语人才,英语作为全球性语言已经纳入我国必修教材中。初中英语是学生外语思维、外语语感升华阶段,在英语教学中我们更应该注重学生思维能力的塑造和创新能力的培养,因此在初中英语教学中,通过发展学生思维能力,提高初中英语教学效果成为一个重要的研究课题,文章就此展开讨论与研究。