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<正>主流教育里并非完全缺失环境教育的内容,但因缺乏直接的体验,并不能对孩子们的情感、性格塑造有所帮助。现代城市儿童普遍存在"自然缺失症",自闭、社交障碍、依赖网络、沉迷游戏,与自然割裂愈来愈深。由此而来的自然体验教育在各大城市悄然兴起,但依然非"主流"。
远去的“自然”
【摘 要】
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<正>主流教育里并非完全缺失环境教育的内容,但因缺乏直接的体验,并不能对孩子们的情感、性格塑造有所帮助。现代城市儿童普遍存在"自然缺失症",自闭、社交障碍、依赖网络、
【出 处】
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商周刊
【发表日期】
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2004年期
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