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我国目前有很多小学因受到教师素质、教研教改能力、学校硬件设备等多方面条件的限制,其质量管理有很多需要加强和改进之处。因此,需要学校管理者加强对教学工作的重视,通过加强学校的内部管理,进而构建高效教学课堂,构建全面系统的教学质量管理体制,不断提高小学办学水平和教学质量。
从教学管理的角度探析提高小学教学质量管理的途径
【摘 要】
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我国目前有很多小学因受到教师素质、教研教改能力、学校硬件设备等多方面条件的限制,其质量管理有很多需要加强和改进之处。因此,需要学校管理者加强对教学工作的重视,通过
【机 构】
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河南省方城县城区三小
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2013年12期
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