【摘 要】
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教学一直被大多数理解为教师“教”,学生“学”,这种理解导致很多学生对学习失去探索求知的兴趣。目前初中数学教学中,如何提高学生的数学探索能力成为学校、教师和家长都十分关
【机 构】
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泉州市德化三中,福建 泉州,362500
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教学一直被大多数理解为教师“教”,学生“学”,这种理解导致很多学生对学习失去探索求知的兴趣。目前初中数学教学中,如何提高学生的数学探索能力成为学校、教师和家长都十分关注的问题。本文对能够提高初中生数学探索能力的措施进行探讨。
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