论文部分内容阅读
本文对在印江县中小学推广的土家族摆手舞进行SWOT分析,结果显示土家族摆手舞在本县中小学推行群众基础好、学生感兴趣,有一定的发展基础。但是师资相对匮乏、教学方式单一、相关部门的不重视等一些原因导致土家族摆手舞在校园推广的氛围不浓烈,同时多元文化的冲击也使土家族摆手舞在校园推广面临着强大的挑战。如果能发挥政府的主导作用、发挥学校的带领作用和加强摆手舞引入校园的＂课程化＂研究课程,克服困难,发挥优势,定能使得土家族摆手舞在印江县得到普及推广。