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学然后知不足,教然后知困惑——读《聪明的老师下课后让你满腹狐疑》有感
学然后知不足,教然后知困惑——读《聪明的老师下课后让你满腹狐疑》有感
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzhtqx
【摘 要】
:
课堂教学环节是学生得以成长和发展的关键环节。让学生在活动中思考,在思考中活动;通过深入思考,使课堂教学内容变得深刻;通过正确及时地追问,激发学生的连续思考。真实地思
【作 者】
:
俞建刚
【机 构】
:
无锡市羊尖中学
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2015年20期
【关键词】
:
思源于疑
最近发展区
追问
连续思考
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课堂教学环节是学生得以成长和发展的关键环节。让学生在活动中思考,在思考中活动;通过深入思考,使课堂教学内容变得深刻;通过正确及时地追问,激发学生的连续思考。真实地思考,深刻地思维,让学生在美术学习思考的过程中变得更聪明。
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