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“卓越工程师教育培养计划”自2010 年启动至今已有四年时间,目前各高校都已陆续开展,但实施过程中尚存在较多不成熟、不完善的地方,需总结出更多切实有效的执行方案才能更加完善.本文主要分析了“卓越工程师教育培养计划”的实施现状、特征及面临的挑战,希望为高校实施“卓越工程师教育培养计划”的侧重点和前进方向打好奠基.