【摘 要】
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虚拟实践给主体发展带来了双重作用:一方面,它实现了主体性的提升,改变了主体的生产、生活和思维方式;另一方面,它也造成了主体性的消解,弱化了主体的自主能力,僵化了主体的
【机 构】
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湖南理工学院马克思主义学院,湖南理工学院经济管理学院
【基金项目】
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湖南省教育厅一般项目（16C0744）
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虚拟实践给主体发展带来了双重作用:一方面,它实现了主体性的提升,改变了主体的生产、生活和思维方式;另一方面,它也造成了主体性的消解,弱化了主体的自主能力,僵化了主体的思维能力,钝化了主体的创新能力,异化了主体间性关系。要超越由此导致的主体发展困境,既要加强对主体的网络思想教育,又要为主体发展创造必要的条件,另外也要通过加强国际交流与合作来推动网络空间命运共同体建设。
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