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针对金属材料工程专业认识实习中学生学习结果不理想的问题,探索了从单一参观实习模式向多维度协同认识实习模式的转变,通过实施小班化、小组化、精细化的教学和实践,借助网络平台构建学生、指导老师和企业校友导师的朋友圈,及时地交流分享和高效的解疑答惑,取得了良好的实习效果。
金属材料工程专业认识实习模式改革与实践
【摘 要】
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针对金属材料工程专业认识实习中学生学习结果不理想的问题,探索了从单一参观实习模式向多维度协同认识实习模式的转变,通过实施小班化、小组化、精细化的教学和实践,借助网
【机 构】
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安徽工业大学材料科学与工程学院,安徽工业大学冶金工程学院,安徽工业大学教务处
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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安徽省教学研究项目（2016jyxm0135,2017jyxm1209）, 安徽工业大学教学研究重点项目（2017jy002,2015jy02）,安徽工业大学教学研究一般项目（2016jy21）
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