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《小学语文课程标准》中早就已经明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础。”我从“现状分析”“创新方法”“培养兴趣”“提高策略”四个方面对近年来在新课程背景下小学语文识字、写字教学策略与方法的实践探索进行了总结。
新课程背景下小学语文识字、写字教学策略与方法研究
【摘 要】
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《小学语文课程标准》中早就已经明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础。”我从“现状分析”“创新方法”“培养兴趣”“提高策略”四个方面对近年来在新课程背景下小学
【机 构】
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河南省漯河市郾城区新店镇第一中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年23期
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