【摘 要】
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《3～6岁儿童学习与发展指南》语言目标阅读与书写准备中明确指出:3-6岁幼儿应会专注地阅读图书，喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容，对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知
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《3～6岁儿童学习与发展指南》语言目标阅读与书写准备中明确指出:3-6岁幼儿应会专注地阅读图书，喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容，对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。然而,现实中幼儿园孩子的自主阅读能力与之相差甚远,问题很多，我关注了对孩子自主阅读能力的培养,通过一系列的探索和尝试让他们喜欢阅读,喜欢看书,让他们享受阅读的快乐和阅读的美丽。
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