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案例教学法起源于美国,是一种成功的法学教学方法。美国案例教学法的产生有其特定的历史背景与理论基础,全面考察美国案例教学法,分析它的优点及其存在的一些缺陷,有助于在我国法学教育实践中取其精华,去其糟粕。
法学案例教学法的历史演变及其在我国的运用
【摘 要】
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案例教学法起源于美国,是一种成功的法学教学方法。美国案例教学法的产生有其特定的历史背景与理论基础,全面考察美国案例教学法,分析它的优点及其存在的一些缺陷,有助于在我
【机 构】
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长沙大学法学与公共管理系
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2008年03期
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