【摘 要】
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自主学习能力提高的前提是学生学习习惯的优化。而高一新生入学后,在英语学习习惯方面还存在很大的问题。本文作者就“课堂参与”、“预复习”、“阅读”、“记忆”等几个方
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自主学习能力提高的前提是学生学习习惯的优化。而高一新生入学后,在英语学习习惯方面还存在很大的问题。本文作者就“课堂参与”、“预复习”、“阅读”、“记忆”等几个方面的学习习惯进行了调研,并提出了合理化的建议。
Self-learning ability to improve the premise that the optimization of student learning habits. After high school entrance, there is still a big problem in English learning habits. The author of this paper investigated the study habits of several aspects such as classroom participation, pre-review, reading, and memory, and put forward reasonable suggestions.
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