【摘 要】
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<正>前书写是指儿童在未接受正式的书面语言教育之前,根据环境中习得的书面语言知识,通过涂鸦、图画、像字而非字的符号、接近正确的字等进行的书写。使用多元化、不拘一格的
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<正>前书写是指儿童在未接受正式的书面语言教育之前,根据环境中习得的书面语言知识,通过涂鸦、图画、像字而非字的符号、接近正确的字等进行的书写。使用多元化、不拘一格的书写形式来表达和交流想法,是学前儿童在习得规范的汉字、掌握真正汉字书写能力之前必经的阶段。它可以是幼儿自发产生、自主进行的游戏活动,也可以是在成人的引导下进行的以游戏为主的学习活动。那么教师应当如何创设有利于幼儿前书写经验形成的环
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