健康教育对原发性高血压患者的干预效果观察

来源 :中国社区医师·医学专业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zy19870912zy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 目的:观察系统化健康教育模式对原发性高血压患者的血压控制影响,探讨系统化健康教育的临床应用价值。方法:选取150例原发性高血压患者,用前瞻性、随机对照、单盲试验方法,给予对照组(n=75)常规治疗及护理,观察组(n=75)患者在常规治疗及护理的基础上加用系统化健康教育模式,对比两组护理前后的血压控制情况、生活模式、遵医嘱服药等改善情况。结果:健康教育后,两组血压控制率差异有显著性(P<0.05);健康教育6个月后,观察组的生活模式及治疗依从性均优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论:健康教育对原发性高血压患者具有积极临床意义,能够提高血压控制率,帮助患者建立良好的生活模式,提高治疗依从性从而提高疗效。
  关键词 高血压病 系统化健康教育模式 干预效果 高血压控制率
其他文献
摘 要:高职院校服装设计专业以培养实用型人才为主要目标,加强和完善实践教学体系建设,对高职服装设计专业尤为重要。高职服装设计专业实践教学体系的建设应明确实践教学目标,合理构建实践教学体系;充分发挥校企合作的优势,为学生创造切实有利于提高应用能力的实践平台;通过专题设计和设计比赛,使学生在实践过程中提高创新能力;同时,学校必须建立完善的实践教学管理机制,促进实践教学工作的完善。  关键词:高职服装设
房颤时心房血流淤滞,心房内膜损伤及血液高凝状态,因而在心房内,尤其心房耳部形成血栓.各种心脏病中左房受到的压力,扩大和病变都多于右房,左房耳血栓也多于右房.形成或脱落
摘 要:本文主要介绍了互联网对当代大学生及教师的影响和高职专业课EDA应用技术教育教学中的问题,最后结合“互联网+教育”下的多种手段和平台,解决EDA应用技术现有教学中存在的问题。  关键词:“互联网+”教育;EDA应用技术;教学模式  随着EDA技术的发展,社会对EDA技术人才的需求不断增加,这种需求会直接反映到高校的教学和科研领域。如何通过互联网平台改善EDA应用技术的教学是值得思考的问题。 
目前心肌梗死发病率呈上升趋势[1],特别是急性下壁心肌梗死(IWMI)约有1/3并发右心室梗死(RVMI),预后更差。   资料与方法   2010年1月~2011年4月在我院治疗的IWMI并RVMI患者28例,男20例,女8例;同时选择同期治疗的单纯下壁心肌梗死组28例进行对照,男19例,女9例。   方法:对上述病例进行回顾性分析,探讨其临床特点。   结 果   急性下壁心肌梗死并右心室梗死
摘 要:随着教育信息技术的发展,微课教学作为新型授课方式被各类院校广泛采用,特别是在高职教育舞台上将发挥重要作用。本文结合高职教育的特点,阐述微课在高职专业课程教学中的适用性及其应用策略。  關键词:高职教育;微课;适用性;应用策略  一、微课教学对职业类课程的适用性  1. 有利于解决教学中的重点和难点。职业院校的教育目标是培养掌握行业技术和服务规范的高级应用型、技术型人才。微课短小精悍,以视频