【摘 要】
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口语交际是语言类学科的重要教学内容,对小学语文进行口语教学的相关研究,可发现与学生学习相关的教学问题.本文根据提高口语能力的有效方法,进行了控制教学问题、优化教师工
【机 构】
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大连市甘井子区弘文小学,辽宁 大连 116033
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口语交际是语言类学科的重要教学内容,对小学语文进行口语教学的相关研究,可发现与学生学习相关的教学问题.本文根据提高口语能力的有效方法,进行了控制教学问题、优化教师工作的具体探究,把职业理念、工作方法等教学策略做了简单阐述,对口语学习进行了实现目标、加强练习的分析,对教师的口语能力和学习需求做了相关解释.
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