赏识教育在幼儿教育中的渗透

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<正>什么是赏识教育?通过我的理解、体验和思考,赏识不仅仅是教育的思想观念和方法,它更是一种教育者的思维方式、信念和心态。赏识教育是源于对孩子的爱,发现并遵循其生命成长的规律,它造就教师自身的赏识的心态。当我们老师有一个赏识的心态,就能更积极、更正确地看待工作,看待孩子,不仅如此,我们还可以帮助幼儿实现健康的互动关系,给家庭、社会营造出和谐共进的氛围。这正是新时期新形势下胡锦涛总书记对我们建设社会主义和谐社会的要求,并要求落实到幼儿与教师活动中。
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