切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
安吉新农村规划建设中的问题及对策
安吉新农村规划建设中的问题及对策
来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songfenhao3
【摘 要】
:
根据近八年来对安吉县村庄规划建设方面的实践认识,总结了安吉村庄规划建设存在的一些问题和解决办法,以完善安吉村庄规划建设,促进农村规划建设的发展。
【作 者】
:
陈东山
【机 构】
:
浙江省安吉县城乡规划设计院
【出 处】
:
山西建筑
【发表日期】
:
2009年22期
【关键词】
:
新农村
规划
建设
new country
planning
constrcution
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据近八年来对安吉县村庄规划建设方面的实践认识,总结了安吉村庄规划建设存在的一些问题和解决办法,以完善安吉村庄规划建设,促进农村规划建设的发展。
其他文献
大学生诚信教育机制探索
诚信是思想道德素质最核心的外在表现,是一个人立足社会不可或缺的“无形资产”。人格信誉是大学生成长成才的必备条件,只有德才兼备的人才能受到社会的青睐。因此,积极理性
期刊
诚信缺失
机制构建
策略与途径
乐观,让一切皆有可能--在思想品德学习中培养学生乐观的心态
青春期是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青少年应该了解自身的变化,做好心理上的准备.以顺利度过这一美好时光。乐观,是最为积极的性格因素之一。“如果人是乐观的
期刊
思想品德
学习
心态
学生
培养
智力发展
身体发育
青春期
新文学开拓者群体的功能
新文学开拓者群体,是许多新文学开拓者首属群体和新文学个体人才“溶合”而成的“新的力量”.它具有在专业、知识、能力、气质、个性等方面互相补充、相得益彰的互补功能,互相影
期刊
新文学
开拓者
群体
功能
互补
感应
关于西部大开发战略的反思
实施西部大开发战略,加快西部地区的发展,必须结合西部客观实际,从市场出发,构建西部特色经济.只有将西部资源优势、人力资源开发、科技创新有机地结合起来,走可持续发展之路
期刊
特色经济
资源
生态产业
人力资源
教育
西部开发
科技
生态建设
可发展
Western development
economy with western c
基于“工作站”的高职《汽车钣金工艺》工单式教学的探索与实践
针对《汽车钣金工艺》课程在高职传统理论教学方式存在的学习目标不明确、学习过程缺泛主动性、设备配套不足的问题,通过引入基于"工作站"的工单式的教学理念和教学模式,采用
期刊
工作站
工单
课程
汽车钣金
workstation
work order
course
automotive sheet metal
永不孤独
2010年3月,鹤岗市十四中学政教处布置每个班级召开一次以珍爱生命为主题的班会活动,3月23日。八年三班主题班会《珍爱生命,回报母爱》经过一个星期的筹备后召开,班会从内容到形式
期刊
孤独
班会活动
珍爱生命
2010年
主题班会
鹤岗市
班级
中学
创新历史教学模式提高学生综合素质——浅谈导学模式在高中历史教学中的运用
在高中历史教学实践中,许多教师都在为推进课程改革努力着,力图突破传统教学模式而有所创新。在百家争鸣之中,导学教学模式一经“小荷初露”,就得到同行的认可、青睐和推崇。一方
期刊
传统教学模式
历史教学
学生综合素质
高中
导学
创新
教学实践
课程改革
如何加强中等职业学校学生的职业道德教育
职业道德教育应当成为中等职业学校学生教育的一项重要内容。本文分析了加强职业道德教育教学的重要意义,并从若干个方面探讨了加强中等职业学校学生职业道德教育的具体措施。
期刊
中等职业学校
职业道德教育
意义
具体措施
铁路膨胀土路基的设计研究
研究了膨胀土的物理化学性质,归纳了膨胀土对铁路路基工程产生的各种危害,总结提出了铁路膨胀土路基的设计原则以及针对膨胀土路基的各种加固措施和方法,并且对改良膨胀土的
期刊
铁路路基
膨胀土路基
设计
边坡防护
railway foundation
expansive soil foundation
design
slope
结合英语教学实践浅谈“四为主”的教学原则
所谓四为主的教学原则,就是在具体的课堂教学中,以发展为主旨,教师为主导,学生为主体,训练为主线实施教学。在中学英语教学中,遵循和贯彻“四为主”的教学原则,是有效课堂的必然要求
期刊
英语教学实践
教学原则
中学英语教学
课堂教学
训练为主
有效课堂
教师
学生
与本文相关的学术论文